用功、用功、再用功！

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用功、用功、再用功！   (劉晉奇. 2011.3.7.)


十幾年前我在大同公司工作時，依規定每週一晚上要到大同大學，去參加董事長林挺生先生主持的「經營學課程」。這課程會發講義，現在手邊還保留了許多份，講義內容讓我印象最深刻的，還是大同大學的學生與林董事長(也是林校長)的對話記錄。

工程數學的用途問題

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工程數學的用途問題    (劉晉奇. 2010.3.14.)


工程數學 (engineering mathematics) 是大學理工科系的必修科目，也是讓許多學生感到非常頭痛的科目。除了頭痛，工程數學還常常讓學生覺得：「不知為何而戰？」、「學工程數學有啥用途？」…

選課與就業力

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選課與就業力      (劉晉奇,  2009. 6. 6.)


「學生在學校有了深厚的基本功，到了外頭就業且學習新東西，就可以很快進入狀況。」 —  這是我個人的經驗與看法。

學校的課程，就是「就業力」的核心。除非學生畢業後要更換跑道。

報告寫作與資料收集

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報告寫作與資料收集     (劉晉奇,  2008年7月)


許多人認為今日大學生報告寫作能力普遍下降的原因如下 : (1)電腦網路發達且資訊爆炸, (2)各類電子資料過易取得, (3)電子化的e-mail 和MSN使用普及, (4)有幾年的升學測驗不考中文作文.

聽老師的話吧

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聽老師的話吧       (劉晉奇,  2007年 3月19日)


大學學歷是基本的﹑重要的.

明志車輛系畢業生該有的基本素質 : (1)學識, (2)技能, (3)品德. 三者同等重要.

面對金融海嘯的壞時機

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面對金融海嘯的壞時機       (劉晉奇, 2009.3.1.)


最近, 金融海嘯把全世界搞成一整個烏煙瘴氣, 看到新聞天天播放某某畢業生找不到工作, 某某公司大裁員, 某某公司放無薪假... 有學生問我, 他畢業後要做什麼工作? 身為老師, 真不知該如何跟學生談論這個問題.

理工科系的課, 太枯燥乏味?

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理工科系的課, 太枯燥乏味?       (劉晉奇, 2009.3.1.)


每次上課, 我總是覺得, 台下許多學生缺乏一股學習熱情. 當然, 熱情用功的學生還是有的, 只是用功人數比例, 實在不夠多啊.

是不是機械系和車輛系的課, 太硬了?  數學式子太多?  太枯燥乏味?   或是因為學生的數學與力學基礎薄弱? 老師是不是要改善教學方法?  讓學生在上課時充滿歡笑?

談談 CAE 工程師的工作

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談談 CAE 工程師的工作      (劉晉奇 ,  2009. 1. 28.)


CAE工程師, 做的工作就是CAE, 也就是電腦輔助工程分析. 在台灣, CAE工作類型大致分為兩大類 :
(1) 產品研發的CAE工程師
(2) 軟體技術的CAE工程師

談談業界的機構設計定義

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談談業界的機構設計定義      (劉晉奇 ,  2009. 1. 18.)


台灣產業界的 “機構設計” , 和學術界的 “機構設計”, 兩者定義有何差別?

聊聊機械系畢業生的工作類型

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聊聊機械系畢業生的工作類型      (劉晉奇,  2009. 1.15.)  


( 此篇大部分文字, 我曾在10年前於某個 BBS貼過. 雖然現在因金融海嘯造成景氣低迷, 且到處發生裁員事件, 但工作類型還是不變的, 畢業生還是要找工作. )

聊聊產品由設計至生產之流程

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聊聊產品由設計至生產之流程      ( 劉晉奇 ,  2009. 1. 16. )


以家電(洗衣機,電冰箱等)為例, 一個產品從設計到量產上市, 步驟大概可歸納如下 (其他工廠或產品不一定同下列程序):

學生應建立人生目標

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學生應建立人生目標    (劉晉奇, 2009. 1. 12.)


我個人認為, 在校就讀的大學生和研究生, 應該切記以下兩個重點 :
(1)學生應建立明確的人生目標
(2)下定決心,努力去完成目標

“Sometimes the old ways are best”

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“Sometimes the old ways are best”      (劉晉奇. 2014.1.27.)

(Skyfall. 圖片來源:  Telegraph)

如何讀英文論文？

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如何讀英文論文？     (劉晉奇. 2010. 6.11.)


昨天在機電所的有限元素課程，我利用簡短的時間，大略聊聊讀英文論文的一些方法。現在，本文再做簡要的修正與補充，希望對迷惘的研究生們有所助益。

常見的論文種類有三種，包括期刊論文(journal paper)、會議論文(conference paper)、學位論文(thesis)。這些資料在你的研究生涯中，一定會遇到。

談談 ANSYS 的學習

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談談 ANSYS 的學習       (劉晉奇. 2010. 2.17.)


若要學習 ANSYS，首要任務是去上 ANSYS 的課，再來就是收集 ANSYS 相關書籍與資料，自己多練功。在《有限元素分析與 ANSYS 的工程應用》和《電腦輔助工程分析入門：ANSYS 速學》兩本書中，我曾提到一些 ANSYS 的學習要領，這裡就不再重提了。以下我要談談書上沒寫過的「武功秘笈」問題。

我看過很多人學 ANSYS 是不做筆記的，這樣似乎不太好。

「von Mises」的正確發音問題

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「von Mises」的正確發音問題        (劉晉奇. 2010.5.8.)


在延性材料的應力分析與降伏判斷，我們經常會使用 von Mises criterion，例如直接於 ANSYS 中取得 von Mises stress (ANSYS 標示為 SEQV)，將其數值與降伏強度比較，即可對結構做強度評估。