電子書與電子化文件

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電子書與電子化文件     (劉晉奇.  2010.2.11.)


目前，包括 Amazon Kindle、Nook、Sony、iPad之電子書閱讀器(e-book reader)，正炒得火熱。

先不討論以上閱讀器的優缺點與市場趨勢，以下是我對電子化文件的一些看法：
(A) 電子化文件的優點：
   1. 形式為電腦檔案，不佔空間。  
   2. 可儲存於隨身碟或光碟片，攜帶方便。
   3. 數位化資料，便於使用關鍵字快速查詢。
(B) 電子化文件的缺點：
   1. 若沒有電腦或閱讀器，便無法閱讀。
   2. 易被大量非法複製與傳播。
   3. 若一直看著電子螢幕，容易疲累。
   4. 使用電子產品，沒有紙製書籍那種「感覺」。

關於馬雅末日與《上帝的指紋》一書

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關於馬雅末日與《上帝的指紋》一書       (劉晉奇. 2012.12.21.)


今天是 2012年 12月 21日，冬至，是據傳的馬雅末日。當然，地球沒事最好！應景一下，重新整理自己於 1998 年寫的東西，是關於《上帝的指紋 (Fingerprints of the Gods)》這書的讀後筆記。

2012

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2012        (劉晉奇. 2009. 12.15.)


長達2小時38分的聲光震憾，《2012》這部大災難電影真的是值得一看！至於片中劇情是否可能發生於現實世界？觀眾們可以選擇輕鬆以對，或是以嚴肅的心情來看這部電影。話說回來，《2012》是一部商業電影，「賣座」還是最重要的，而相關的新聞也被炒得很熱，例如有說法認為馬雅曆預測的世界末日為 2012年12月21日，這還引起 NASA 學者跳出來解釋那並非世界末日。

選課與就業力

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選課與就業力      (劉晉奇,  2009. 6. 6.)


「學生在學校有了深厚的基本功，到了外頭就業且學習新東西，就可以很快進入狀況。」 —  這是我個人的經驗與看法。

學校的課程，就是「就業力」的核心。除非學生畢業後要更換跑道。

報告寫作與資料收集

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報告寫作與資料收集     (劉晉奇,  2008年7月)


許多人認為今日大學生報告寫作能力普遍下降的原因如下 : (1)電腦網路發達且資訊爆炸, (2)各類電子資料過易取得, (3)電子化的e-mail 和MSN使用普及, (4)有幾年的升學測驗不考中文作文.

資料的備份

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資料的備份      ( 劉晉奇 , 2009. 2. 9. )


最近有一則新聞, 是說英國有個研究蜥蜴的博士生, 他的研究樣本(蜥蜴糞便)被一位歐巴桑當成垃圾丟掉. (新聞連結) 

這些樣本是這位博士生花了七年且遠赴海外收集的, 被丟掉, 當然欲哭無淚. 再者, 沒了樣本, 他怎麼分析成份? 怎麼寫論文? 又怎麼畢業? 當然, 這事後還有法律問題和學位問題需要解決.  

聽老師的話吧

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聽老師的話吧       (劉晉奇,  2007年 3月19日)


大學學歷是基本的﹑重要的.

明志車輛系畢業生該有的基本素質 : (1)學識, (2)技能, (3)品德. 三者同等重要.

面對金融海嘯的壞時機

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面對金融海嘯的壞時機       (劉晉奇, 2009.3.1.)


最近, 金融海嘯把全世界搞成一整個烏煙瘴氣, 看到新聞天天播放某某畢業生找不到工作, 某某公司大裁員, 某某公司放無薪假... 有學生問我, 他畢業後要做什麼工作? 身為老師, 真不知該如何跟學生談論這個問題.

理工科系的課, 太枯燥乏味?

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理工科系的課, 太枯燥乏味?       (劉晉奇, 2009.3.1.)


每次上課, 我總是覺得, 台下許多學生缺乏一股學習熱情. 當然, 熱情用功的學生還是有的, 只是用功人數比例, 實在不夠多啊.

是不是機械系和車輛系的課, 太硬了?  數學式子太多?  太枯燥乏味?   或是因為學生的數學與力學基礎薄弱? 老師是不是要改善教學方法?  讓學生在上課時充滿歡笑?

一篇文章, 關於電腦於結構工程的不當使用

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一篇文章, 關於電腦於結構工程的不當使用    (劉晉奇, 2009. 2. 2.)


我曾經提過這篇文章：

• L.Z. Emkin原著，北京大學王海蘭和孫樹立摘譯，「結構工程師對計算機的濫用 - 一個清楚而現實的危險」，《力學與實踐》，1999年第21卷第5期。